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CONJUNTO DE MUNICÍPIOS BRASILEIROS SE REÚNEM PARA RECEBER O PROJETO SOCIOEMOCIONAL - Notícias IEDU

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CONJUNTO DE MUNICÍPIOS BRASILEIROS SE REÚNEM PARA RECEBER O PROJETO SOCIOEMOCIONAL

Em um evento que aconteceu em Maio, na cidade de Balneário Camboriú (SC), um passo importante na educação foi dado. Trazendo o maior programa socioemocional do país  para o município, a Escola da Inteligência ampliou tornando-se a Gênios Educacional, para mais de 2.500 estudantes da rede. A prefeitura realizou a cerimônia durante o lançamento oficial do Programa de Inteligência Emocional – Incrivelmente Eu – que traz o projeto Somos Gênios Socioemocional da Gênios Educacional para os 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. 

O lançamento contou com a palestra “Família em Construção – A base que dá sustentação” ministrada pela CEO da Gênios Educacional, Camila Cury, que faz parte do primeiro capítulo do Livro da Família. Na oportunidade foi entregue simbolicamente o livro “Família em Construção” para uma família que representou as demais famílias que serão contempladas com a edição.

A iniciativa da aplicação do programa por parte do prefeito Fabrício Oliveira, juntamente com a secretária de Educação, Marilene Cardoso, visa trazer bons resultados na rede municipal de ensino trazendo o desenvolvimento de competências no processo de ensino e de aprendizagem, despertando nas crianças habilidades socioemocionais.

O evento em Balneário marcou o encontro com outros seis municípios do Sul, que estão executando o projeto Gênios Educacional: Itajaí, Caçador, Pomerode, Porto União, São Joaquim e Massaranduba. Além de outras cidades da região que já aplicaram como: Itapema, Gaspar, São José, Florianópolis, Riqueza, Chapecó e Herval d´Oeste. 

 

 COMO O PROJETO CONTRIBUI PEDAGOGICAMENTE 

A Somos Gênios Socioemocional contribui para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais e emocionais que buscam preparar os estudantes para os desafios que enfrentam hoje e enfrentarão no futuro, na vida pessoal, acadêmica e profissional. 

Os materiais são desenvolvidos não somente com os estudantes, mas também com os professores e as famílias. Carregam como as principais fundamentações teóricas a Teoria da Inteligência Multifocal, Psicologia Cognitivo Comportamental, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia Positiva, Metodologias ativas e Teoria das Inteligências Múltiplas. 

Durante toda a aplicação do programa, a equipe educacional vai contar com consultoria, acompanhamento pedagógico, workshop, palestra e encontro com as famílias pela comunidade escolar e profissionais qualificados da Inteligência Educacional. 

 Para que isso seja possível, a Gênios Educacional conta com a Inteligência Educacional como parceira tanto na distribuição de materiais, como para suporte pedagógico, consultoria e eventos de capacitação do projeto. 

 É também pela parceria com a Inteligência Educacional que as coleções Português e Matemática relacionadas ao socioemocional estão disponíveis para os municípios. 

 

A PROJEÇÃO E IMPORTÂNCIA DO SOCIOEMOCIONAL

Na ocasião, a CEO da Gênios Camila Cury fez um ‘giro’ em diversos canais de comunicação que divulgaram a novidade da união dos municípios para aplicação do projeto e ainda esclareceu sobre a grande importância do projeto hoje em dia nas escolas e na sociedade. 

No site Click Camboriú, tanto o evento quanto a importância do projeto nas escolas hoje foi o foco da matéria especial sobre o projeto apresentado. Que você pode ler na íntegra clicando aqui.

Em uma das entrevistas em que participou, na rádio Massa FM, a CEO declarou: “ é um projeto que realmente fará a diferença nesta cidade tão maravilhosa, como Balneário Camboriú. Nós já estamos há 12 anos trabalhando com competências socioemocionais, levantando essa bandeira de que uma educação eficiente integral não pode apenas estruturar o conhecimento a partir da matemática, história e geografia – que são maravilhosos – mas o indivíduo precisa ser bem preparado… preparar nossas crianças para lidar com perdas, fracassos, com as ansiedades do mundo moderno, com as pressões… para que eles sejam líderes! Primeiro do mundo de dentro, para que se tornem líderes do mundo de fora. Tenho certeza que nossas crianças serão muito beneficiadas, e farão diferença no hoje e no amanhã.”

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